为了确保新冠肺炎疫情防控期“停课不停学、学习不延期”，根据学校防控工作要求，结合新学期课表计划，做好摸底和线上网络教学培训，整理教学资源，制定了《云顶国际唯一官方网站2019-2020学年第二学期疫情防控期间本科教学工作实施方案》。经过积极筹备和认真组织，总共开设有41门线上网课，老师们通过雨课堂、QQ、钉钉、MOOC等多种教学方式为近5000人次学生进行了线上教学。学工办老师也积极行动，及时将学校、学院相关网络教学通知、文件精神传达到每一位学生，同时提前准备了各班班长、学习委员联系方式提供给一线教师方便联系。同时，为认真落实学校要求，老师们将新型冠状病毒肺炎的防控知识有效纳入教学内容，引导大家科学面对疫情，进一步增强自我防护意识。
为了带头做好线上教学，院党委书记郭迎福教授提前在中国大学MOOC上搜索选择与本课程最相关的《误差理论与数据处理》课程，并通过和同学们提前建立好的课程学习QQ群，让学生下载相关APP自主学习该课程，为了抓住和掌握学生的学习情况，决定在开设“雨课堂”经验基础上，利用新版“雨课堂”视频和语音直播并直播后可回放的功能，按照教学大纲的要求给同学们灵活的上直播课，课中利用“雨课堂”弹幕和投稿功能与学生实时互动，下课后利用课程学习QQ群及时答疑和反馈意见，以便及时了解和解决教学过程中出现的问题，通过深入浅出的方式把内容讲清讲透，为了掌握学生的学习和听课情况课中都进行了必要的测试，课后都按课程要求留有作业，并进行批改反馈学生，同学们反映教学效果很好。
机制系青年教师肖钊博士按照要求，提前一周与教学班级班委进行沟通，建立了《机械CAM技术》课程QQ群，精心选择与教材配套的线上教学资源，认真准备教学视频、讲义、电子书籍和课程PPT等教学材料。考虑到开学第一天网络拥堵和平台运行不稳定等问题，他充分利用QQ稳定的线上沟通功能，课前采用QQ群在线签到，课上采用QQ视频会议和在线白板展示功能进行直播授课，课后留充裕的时间给学生答疑和讨论。从学生参与度可以看出教学过程中学生非常配合，在线积极反馈老师提问，课后讨论热烈发言，教学过程效果不错。
为了保证线上教学质量，唐皓博士在讲授《液压传动与控制》时一方面精心选择了操作简单、网络稳定的钉钉软件远程教学平台，提出根据不同的教学内容来选取合适的教学模式。如理论介绍部分可采用基于桌面投影的视频会议方式来传授知识，图形符号识别部分宜选用群直播的方式以增强互动性，公式计算则需要逻辑分析与推导，宜采用摄像头让学生逐步学习推导过程；另一方面，注重收集学生的反馈信息。课后他特别让同学们反馈每节课后的课堂内容回顾与感受，这不仅能让自己实时了解目前使用的教学模式是否存在问题，更能精准地保障教学效果的落实落地。同时，他还积极通过“机电线上教学交流群”进行学习交流与经验分享。
针对特殊时期的新颖课堂教学，同学们纷纷表示：任课老师们课前准备充分，课堂气氛活跃，形式灵活多样，学习内容丰富，整体感觉不错。同时大家也表示这种线上教学模式也是对自身的自律能力的重要考验，需要坚持下去，以期达到更好的学习效果。
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